Estados de alteración de la conciencia en neuropediatría
La conciencia se define como el proceso fisiológico por el cual el individuo mantiene un estado de alerta, con pleno conocimiento de sí mismo y de su entorno. Desde el punto de vista de fisiológico podemos dividirla en dos componentes:
1. Despertar: que es la capacidad para mantener la conciencia (vigilia)
2. Contenido: representa la suma de las funciones mentales cognitivas, afectivas y otras funciones corticales superiores.
Es fundamental reconocer cualquier estado de alteración del nivel de conciencia en la infancia, puesto que hasta que se demuestre lo contrario es un paciente potencialmente inestable con riesgo vital o de aparición de secuelas.
En este capítulo aprenderemos el abordaje del paciente pediátrico con alteración de conciencia de forma sistemática, su etiología, diagnóstico y tratamiento.
