• Exploración de la dominancia hemisférica y la lateralidad en la infancia

    Dominancia hemisférica y Lateralidad
    Es la preferencia de un hemicuerpo sobre el otro. Se observa habitualmente a nivel de ojo, mano y pie. La preferencia de oído excepcionalmente se explora. Para observar la preferencia ocular se le ofrece al niño un papel con un orificio en el centro, un tubo o un caleidoscopio y se solicita que mire. La preferencia manual se explora pidiendo al niño que tire una pelota, o se observa con la mano que coge el lápiz que se le ofrece. La preferencia de pie, se solicita al niño que dé una patada o salte sobre un pie. Estas maniobras –ojo, mano y pie- se repite al menos 3 veces. Es importante cuanto antes, 2-3 años, conocer la preferencia del niño para evitar que sea “contrariado”. A los 6 años el niño conoce el lado derecho y el lado izquierdo de su cuerpo, que se explora con órdenes directas o cruzadas,  solicitándole “señala con tu dedo derecho el ojo derecho, con el dedo izquierdo la oreja izquierda, la pierna izquierda, etc.”; “señala con tu dedo izquierdo la oreja derecha, con tu dedo derecho el ojo izquierdo, etc.” o con órdenes dobles directas o cruzadas “tapa con tu mano derecha el ojo derecho y coge con tu mano izquierda la oreja izquierda, etc.” o “con tu mano derecha tapa tu ojo izquierdo y con tu mano izquierda cógete la nariz o la oreja derecha, etc.”. Todas estas pruebas se realizan con los ojos abiertos y después con los ojos cerrados.  A los 9-11 años conoce la derecha y la izquierda de la persona que está enfrente. La exploración es muy similar a la anterior: “señala con tu mano derecha mi ojo derecho, con tu mano izquierda mi oreja izquierda, etc.”; después “señala con tu mano derecha mi oreja izquierda y con tu mano izquierda mi mano derecha, etc.”. La discriminación derecha-izquierda se correlaciona mejor con la edad mental que con la cronológica.